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Resonanz spüren und gehen: Auf dem Weg zu einer resonanzsensiblen Gemeindepädagogik
Praxis Gemeindepädagogik, 2019, Vol.72 (1), p.12-14
2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Resonanz spüren und gehen: Auf dem Weg zu einer resonanzsensiblen Gemeindepädagogik
Ist Teil von
  • Praxis Gemeindepädagogik, 2019, Vol.72 (1), p.12-14
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1860-6946
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1157848
Format
–
Schlagworte
Empathie, Gemeindepädagogik, Musik, Teilnahme

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