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Für einen erfolgreichen schulischen Französischunterricht: Gedanken, Ideen, Forderungen und Wünsche
Ist Teil von
Französisch heute, 2018, Vol.49 (4), p.29-34
Erscheinungsjahr
2018
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Beschreibungen/Notizen
Auf Basis ihrer mehr als zwanzigjährigen Erfahrung im Bereich der Französischlehrer/-innenausbildung reflektiert die Autorin in dem Beitrag ihre Ideen und Vorstellungen über einen erfolgreichen Französischunterricht. Hierbei spielen sowohl bildungspolitische Rahmenbedingungen als auch konkrete unterrichtspraktische Umsetzungen eine wichtige Rolle.