Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2018, Vol.23.2017, p.119-138
2018
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Zur latenten Kontinuität der Curriculumdebatte in den 1980er-Jahre: Eine Spurensuche in der Schweiz
- Ist Teil von
- Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2018, Vol.23.2017, p.119-138
- Erscheinungsjahr
- 2018
- Link zum Volltext
- Quelle
- Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Open access)
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3781522377, 9783781522374ISSN: 0946-3879Titel-ID: cdi_dipf_primary_1148854
- Format
- –
- Schlagworte
- Bildungsforschung, Curriculum, Geschichte (Histor), Schweiz