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Raus mit der Sprache: Mündlichkeit stärken im Französischunterricht
Ist Teil von
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2018, Vol.52 (152), p.2-8
Erscheinungsjahr
2018
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Der Beitrag geht der Sprechkompetenz mit besonderem Fokus auf ihre Förderung im Französischunterricht nach. Nach einleitenden Informationen zu Fragen bezüglich der Bedeutung der Mündlichkeit im Rahmen fremdsprachlicher Kommunikation und ihrer didaktischen Vermittlung, gehen die Autoren auf verschiedene Probleme ein, auf die man bei ihrer Förderung im Fremdsprachenunterricht stößt und stellen Lösungswege vor.