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Self Study, Action Research and Other Approaches to Teachers' Practitioner Research in Music Education
The Reflective Music Teacher, 2014, p.S. 87-100
2014
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Self Study, Action Research and Other Approaches to Teachers' Practitioner Research in Music Education
Ist Teil von
  • The Reflective Music Teacher, 2014, p.S. 87-100
Erscheinungsjahr
2014
Sprache
Englisch
Identifikatoren
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1063155
Format
–
Schlagworte
Lehrerforschung, Musikpädagogik, Praxisforschung

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