Details

Autor(en) / Beteiligte

• Knebel, Ulrich von

Titel

100 Jahre Sprachheilschule - Errungenschaften und Anforderungen an sprachbehindertenpädagogische Fachlichkeit in der Schule: Errungenschaften und Anforderungen an sprachbehindertenpädagogische Fachlichkeit in der Schule

Ist Teil von

• Praxis Sprache, 2013, Vol.58 (4), p.227-234

Erscheinungsjahr

2013

Beschreibungen/Notizen

• Der vorliegende überarbeitete Vortrag beschäftigt sich mit Aspekten der Beeinträchtigung von Sprachentwicklung und der damit verbundenen sprachbehindertenpädagogischen Fachlichkeit. Im Rahmen einer Gegenüberstellung von zwei Praxisbeispielen von schulischer Sprachförderung arbeitet der Verfasser zehn Qualitätsmerkmale sprachbehindertenpädagogischer Fachlichkeit heraus. Zuvor werden in einem historischen Rückblick Errungenschaften der Sprachbehindertenpädagogik herausgestellt. Abschließend diskutiert der Autor Herausforderungen an eine zukünftig von Inklusion geprägte Schullandschaft.