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Historische Bildungsforschung und Erinnerungskultur. Eine Stellungnahme der Sektion Historische Bildungsforschung
Erziehungswissenschaft, 2014-11, Vol.25 (2), p.37-42
2014

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Historische Bildungsforschung und Erinnerungskultur. Eine Stellungnahme der Sektion Historische Bildungsforschung
Ist Teil von
  • Erziehungswissenschaft, 2014-11, Vol.25 (2), p.37-42
Erscheinungsjahr
2014
Link zum Volltext
Quelle
EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0938-5363
eISSN: 1862-5231
DOI: 10.3224/ezw.v25i2.17203
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_3224_ezw_v25i2_17203
Format
–

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