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Welches Bildungsideal ist für Universitäten administrativ leitend?: Zum Kompetenzbegriff des ›Qualifikationsrahmens für Deutsche Hochschulabschlüsse
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2017-07, Vol.93 (1), p.124-141
2017

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Welches Bildungsideal ist für Universitäten administrativ leitend?: Zum Kompetenzbegriff des ›Qualifikationsrahmens für Deutsche Hochschulabschlüsse
Ist Teil von
  • Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2017-07, Vol.93 (1), p.124-141
Erscheinungsjahr
2017
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0507-7230
eISSN: 0507-7230
DOI: 10.30965/25890581-09301011
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_30965_25890581_09301011
Format
–

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