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Le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH) chez l’enfant : approche médicale
Ist Teil von
Journal de pédiatrie et de puériculture, 2020-06, Vol.33 (3), p.101-108
Ort / Verlag
Elsevier Masson SAS
Erscheinungsjahr
2020
Link zum Volltext
Quelle
ScienceDirect Journals (5 years ago - present)
Beschreibungen/Notizen
Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental d’origine multifactorielle impliquant des facteurs de vulnérabilité génétique et des facteurs environnementaux. Son expression est un syndrome clinique qui associe trouble attentionnel, impulsivité et hyperactivité motrice. Il est hétérogène et évolue au cours de la vie (enfant, adolescent jusqu’à l’âge adulte) mais son retentissement scolaire, familial et psychosocial peut être invalidant. L’approche actuelle des comorbidités telle que la co-occurrence avec un trouble du spectre autistique a fait évoluer le regard catégoriel vers une approche dimensionnelle. Les approches thérapeutiques non médicamenteuses et médicamenteuses sont complémentaires et indissociables.
Attention Deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodeveloppemental disorder with an important impact on school performance, family life and social functionning. The symptomatology is characterised by inattention, impulsivity and hyperactivity. The diagnostic criterias are the same along the life (children, adolescents, adults). There are many comorbidities ,and comorbidity with an autistic disorder is possible. The treatment is non pharmacological (psychoeducation, cognitive remediation, neurofeedback) and pharmacological (methylphenidate).