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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Pratiques langagières et éducatives dans des familles plurilingues de Polynésie française
Ist Teil von
  • Le Français aujourd'hui, 2020, Vol.208 (1), p.15-29
Ort / Verlag
Armand Colin
Erscheinungsjahr
2020
Link zum Volltext
Quelle
Armand-Colin journals
Beschreibungen/Notizen
  • Cet article présente les résultats d'une recherche expérimentale s'intéressant aux pratiques éducatives et discursives des parents d'enfants âgés de 9 à 11 ans, vivant en Polynésie française, dans l'archipel des Australes. Douze parents ont été observés dans deux activités distinctes d'environ quinze minutes chacune. Les enregistrements ont été transcrits et analysés du point de vue de la variabilité interactive (l'étude des styles interactifs, le type d'échanges, les concepts abordés et le langage employé) et de l'alternance codique pratiquée (inter/intra-phrase, inter/intra-locuteur, orale/écrite et traductive). Les résultats ont mis en évidence la présence des nombreux échanges étendus qui témoignent de l'intérêt conjoint des locuteurs pour l'activité, de pratiques d'accompagnement directives et suggestives, de l'utilisation par les parents d'un langage en situation, peu facilitateur pour le rendu évaluatif ultérieur, et d'une alternance codique cursive et opérationnelle pour la majorité des dyades.
Sprache
Französisch
Identifikatoren
ISBN: 2200932901, 9782200932909
ISSN: 0184-7732
eISSN: 2107-0857
DOI: 10.3917/lfa.208.0015
Titel-ID: cdi_cairn_journals_LFA_208_0015
Format

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