Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Raum für Bildung: Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Bielefeld: Transcript Verlag
- Erscheinungsjahr
- 2014
- Link zum Volltext
- Quelle
- UTB Scholars
- Beschreibungen/Notizen
- Ein interdisziplinärer Sammelband über die Wahrnehmung, Aneignung und Gestaltung von Räumen: Er stellt konzeptionelle, theoretische und empirische Ansätze an den Schnittfeldern zwischen Architektur und Städtebau, Pädagogik und Psychologie sowie Kunst und Musik vor und nimmt den Zusammenhang zwischen Lebens- und Lernorten sowie Raumidealen und Bildungsutopien besonders in den Blick.
- Sprache
- Deutsch; Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783839422052, 3839422051, 9783837622058, 3837622053DOI: 10.14361/transcript.9783839422052Titel-ID: cdi_askewsholts_vlebooks_9783839422052
- Format
- –
- Schlagworte
- Aesthetics, Architecture, Architecture, Domestic, Architektur, Außerschulisches Lernen, Barrierefreiheit, Bildung, Bildungstheorie, Bildungsutopien, Designs and plans, Deutschland, Education, Erziehung, Farbenpsychologie, Grundschule, Jugendarbeit, Jugendheim, Kognitionspsychologie, Kognitiver Prozess, Kritikfähigkeit, Kultur, Künste, Lebens- und Lernorte, Lebensraum, Lernort, Museum, Pedagogy, Philosophy, Pädagogik, Raum, Raumgestaltung, Raumkonzept, Raumvorstellung, Raumwahrnehmung und Raumaneignung, Sachunterricht, School buildings, Schulbau, Schule, Schulhof, Schulraum, Sinneseindruck, Soziale Maßnahme, Space, Space (Architecture), Theory of Education, Urteilsfähigkeit, Utopie, Wahrnehmung, Wahrnehmungspsychologie, Wissenserwerb