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Nachrichten aus der Chemie, 2014-07, Vol.62 (7-8), p.803-813
2014
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Neues Handbuch Hochschullehre. [Teil] A. Lehren und Lernen. 3. Neue Lehr- und Lernkonzepte, 2016, p.A 3.20, S. 1-29
2016
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Berliner journal für Soziologie, 2008-12, Vol.18 (4), p.550-574
2008
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Personal (München), 1998-08, Vol.50 (8), p.370-375
1998
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Lebenslanges Lernen - Strategien Für ältere Semester, 2022, p.7-15
2022
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Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer, 2022, p.11-33
2022
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2022, p.147-243
2022
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Chemie ingenieur technik, 2017-11, Vol.89 (11), p.1432-1443
2017
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2022, p.5-38
2022
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2022, p.39-145
2022
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2019, p.91-185
2019
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2019, p.27-89
2019
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Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2019, p.5-26
2019
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2020-09, Vol.72 (3), p.383-402
2020
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Wiener medizinische Wochenschrift, 2018-09, Vol.168 (11-12), p.267-273
2018
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Informatik-Spektrum, 2020, Vol.43 (4), p.272-275
2020
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Medizinrecht, 2014-06, Vol.32 (6), p.407-421
2014
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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019, 2021, p.277-292
2021
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Vom Referat bis zur Abschlussarbeit, 2023, p.215-253
2023
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Grundwasser, 2009-03, Vol.14 (1), p.61-77
2009
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Gute Lehre in der Hochschule, 2020, p.43-78
2020
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Vorgehensmodell zur Beurteilung von BNE-Aktivitäten am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz
2024
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Grundwasser, 2008-12, Vol.13 (4), p.252-267
2008
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