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1, 2022
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Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-Pädagogische Studien, 2019, Vol.7, p.83-101
2019
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015-12, Vol.33 (3), p.345-355
2015
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015-12, Vol.33 (3), p.345-355
2015
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