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(Re-)examining the standard kiswahili alphabet in the teaching syllabus for lower secondary schools in Uganda Caesar Jjingo Makerere University Marianna Visser Stellenbosch University
Per linguam : a journal of language learning, 2020-06, Vol.36 (2), p.28-44
2020
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(Re-)examining the standard Kiswahili alphabet in the teaching syllabus for lower secondary schools in Uganda
Per linguam : a journal of language learning, 2021-02, Vol.36 (2), p.28-44
2021
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Exploring a forward design dimension in the design of school-based Kiswahili teaching syllabi for primary schools in Uganda
Per linguam : a journal of language learning, 2019-01, Vol.34 (2), p.84-96
2019
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(Re)considering Haugen's model in the teaching and learning of standard Kiswahili in Uganda
South African Journal of African Languages, 2022-05, Vol.42 (2), p.243-251
2022
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The Ssenteza Kajubi Legacy: The Promotion of Teaching Kiswahili in Uganda
The Journal of Pan African studies, 2017-10, Vol.10 (9), p.1-14
2017
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Research ethics and artificial intelligence for global health: perspectives from the global forum on bioethics in research
BMC medical ethics, 2024-04, Vol.25 (1), p.46
2024
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Digital tools for youth health promotion: principles, policies and practices in sub-Saharan Africa
Health promotion international, 2024-04, Vol.39 (2)
2024
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Sputum Microbiome and Chronic Obstructive Pulmonary Disease in a Rural Ugandan Cohort of Well-Controlled HIV Infection
Microbiology spectrum, 2023-02, Vol.11 (2), p.e0213921-e0213921
2023
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Deciphering the complex: Methodological overview of statistical models to derive OMICS-based biomarkers
Environmental and molecular mutagenesis, 2013-08, Vol.54 (7), p.542-557
2013
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