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Der erste Schultag
Grundschule, 1990, Vol.22 (6), p.24-25
1990
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Hausaufgaben - einmal anders: Motivieren und aktivieren durch vorbereitende Hausaufgaben
Lehrer-Journal, 1983, Vol.51 (9), p.369-372
1983
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Paedagogische Ansatzpunkte zur Foerderung des leistungsschwachen Schuelers in der Hauptschule
Blätter für Lehrerfortbildung, 1983, Vol.35 (7-8), p.263-8<263-266
1983
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Paedagogische Bedingungen und didaktisch-methodische Massnahmen zur Foerderung der Lern- und Leistungsbereitschaft in Hauptschulklassen
Blätter für Lehrerfortbildung, 1981, Vol.33 (7-8), p.244-8<244-248
1981
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Housefly (Musca domestica L.) associated microbiota across different life stages
Scientific reports, 2020-05, Vol.10 (1), p.7842-7842, Article 7842
2020
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A multidisciplinary European guideline for tinnitus: diagnostics, assessment, and treatment
HNO, 2019-03, Vol.67 (Suppl 1), p.10-42
2019
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Transcutaneous electrical stimulation at auricular acupoints innervated by auricular branch of vagus nerve pairing tone for tinnitus: study protocol for a randomized controlled clinical trial
Trials, 2015-03, Vol.16 (1), p.101-101, Article 101
2015
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Stage correlation of symbiotic bacterial community and function in the development of litchi bugs (Hemiptera: Tessaratomidae)
Antonie van Leeuwenhoek, 2022, Vol.115 (1), p.125-139
2022
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Comparison of the effectiveness between transcutaneous electrical nerve stimulation, manual acupuncture, and electroacupuncture on tinnitus: study protocol for a randomized controlled trial
Trials, 2018-06, Vol.19 (1), p.342-342, Article 342
2018
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Das Zürcher Ressourcen Modell
Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2018, Vol.25 (2), p.143-145
2018
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