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1st ed. 2020., 2020
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Organic letters, 2017-09, Vol.19 (17), p.4428-4431
2017
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Forum Erziehungshilfen, 2013 (5), p.318-1
2013
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Empirische Sonderpädagogik, 2020-09, Vol.12 (3), p.193-206
2020
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Chemical communications (Cambridge, England), 2020-04, Vol.56 (27), p.3847-385
2020
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Empirische Sonderpädagogik, 2021-09, Vol.13 (1), p.21-33
2021
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Angewandte Chemie (International ed.), 2021-07, Vol.60 (29), p.15798-15802
International ed. in English, 2021
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International journal of psychology, 2018-12, Vol.53 (6), p.477-485
2018
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2013 (2), p.122-134
2013
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Computers and education, 2014-09, Vol.78, p.60-65
2014
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Angewandte Chemie (International ed.), 2013-10, Vol.52 (44), p.11647-11650
International ed. in English, 2013
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Zeitschrift für Heilpädagogik, 2014 (6), p.218-224
2014
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Italian Sociological Review, 2021-01, Vol.11 (5S), p.715-735
2021
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Emerging infectious diseases, 2008-06, Vol.14 (6), p.972-974
2008
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2011 (2), p.122-135
2011
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Angewandte Chemie, 2021-07, Vol.133 (29), p.15932-15936
2021
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International journal of behavioral development, 2011-07, Vol.35 (4), p.352-357
2011
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Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2013, Vol.60 (2), p.81-93
2013
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European journal of special needs education, 2011-11, Vol.26 (4), p.509-522
2011
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Journal of child and family studies, 2014, Vol.23 (1), p.20-28
2014
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Biochimica et biophysica acta, 2011-12, Vol.1811 (12), p.1115-1123
2011
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Kindheit und Entwicklung, 2012, Vol.21 (2), p.114-121
2012
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Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 2013, Vol.58 (4), p.126-130
2013
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