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1st ed., 2014
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2nd ed., 2016
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Frühe Kindheit 0 – 3, p.467-477
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Gruppendynamik, 1989, Vol.20 (3), p.243-257
1989
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Methoden der empirischen Gruppentherapieforschung, p.271-293
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Psychodiagnostik in Klinischer Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie
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Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik, 1979-11, Vol.14 (3), p.374
1979
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-07, Vol.72 (5), p.408
2023
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Rechtspsychologie, 2015, Vol.1 (1), p.46-72
2015
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Pädiatrie und Pädologie, 2009-05, Vol.44 (2), p.30-33
2009
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2007-06, Vol.56 (5), p.410-428
2007
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Frühförderung interdisziplinär, 2009, Vol.28 (2), p.51-60
2009
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Modellstation für Mütter und Säuglinge/Kleinkinder im Alter von 0–5 Jahren mit psychischen Störungen
2005
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-07, Vol.72 (5), p.408-426
2023
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-07, Vol.72 (5), p.408-426
2023
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Sprache professionell fördern, 2014, p.S. 276-282
2014
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Soziale Interaktion in Gruppen, p.138-222
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2007-12, Vol.56 (10), p.836-851
2007
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-12, Vol.70 (8), p.662
2021
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-01, Vol.72 (1), p.32
2023
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Infant mental health journal, 2003-07, Vol.24 (4), p.428-436
2003
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