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Frühe Bildung, 2017-10, Vol.6 (4), p.207-216
2017
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Zeitschrift für Pädagogik, 2023 (3), p.333-349
2023
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1, 2013
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European journal of social psychology, 2023-03, Vol.53 (2), p.288-306
2023
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1. Aufl. 2019 edition., 2019
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Teaching and teacher education, 2022-11, Vol.119, p.103879, Article 103879
2022
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Journal of experimental psychology. Applied, 2023-06, Vol.29 (2), p.239-258
2023
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Media psychology, 2022-03, Vol.25 (2), p.290-317
2022
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Pädagogische Konzeption. Instrument und Grundlage zur Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen
2017
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Journal of educational psychology, 2015-02, Vol.107 (1), p.30-46
2015
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1, 2022
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Digital Scholarship in the Humanities, 2023-04, Vol.38 (1), p.127-150
2023
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2012
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Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2023-06, Vol.42 (17), p.14598-14608
2023
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3., uberarbeitete Aufl. 2018 edition., 2017
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