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Der bürokratische Teufelskreis: Zum Verhältnis von Formalität und Informalität an Hochschulen
Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (3), p.199-201
2017
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Bildungsentscheidungen und Umorientierungen im nachschulischen Verlauf: Dritte Befragung der Studienberechtigten 2010 viereinhalb Jahre nach Schulabschluss
2016
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Bologneser Elegien: Aus dem Alltag eines bolognalen Sachbearbeiters
Forschung & Lehre (Bonn), 2015, Vol.22 (4), p.292-293
2015
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Mit Bologna in die Zukunft: Ein Plädoyer für die Fortführung der Reform
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (11), p.898-900
2014
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Bologna und das gute Studium: Ein Resümee nach 15 Jahren
Forum Wissenschaft, 2014, Vol.31 (3), p.25-27
2014
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Akkreditierung neuer Studiengänge mit dem Abschluss Bachelor und Master durch die ZEvA: 2., überarb. Aufl
2001
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Paradoxien im europäischen Hochschulraum: Für eine wissenschaftsfreundliche Reform des Bologna-Prozesses
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (8), p.600-604
2014
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Bachelor und Master an deutschen Hochschulen: Kommentierte Übersicht
2001
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Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen: Sommersemester 2009
2009
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Realisierung der Ziele des Bologna-Prozesses: Fortschreibung zur Übersicht der Einführung gestufter Studiengänge
2005
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Realisierung der Ziele des Bologna-Prozesses: Einführung gestufter Studiengänge. Ergebnisse einer Länderumfrage
2004
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Der Sudoku-Effekt: Die Komplexitätsexplosion an den Hochschulen
Forschung & Lehre (Bonn), 2012, Vol.19 (4), p.290-293
2012
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  • BibTeX
Künftige Entwicklung der länder- und hochschulübergreifenden Qualitätssicherung in Deutschland: Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 01.03.2002
2002
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  • BibTeX
Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen: Wintersemester 2010/2011. 1. Aufl
2010
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Das Studium für das Geschichtslehramt im Bolognaprozess: Eine Zwischenbetrachtung
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2010, Vol.61 (10), p.540-554
2010
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Bologna 2.0 an der LMU: Die Reform der Reform
Beiträge zur Hochschulforschung, 2012, Vol.34 (1), p.78-87
2012
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  • BibTeX
Focus sur les structures de l'enseignement superieur en Europe 2004/2005. Evolutions nationales dans le cadre du Processus de Bologne
2005
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Focus on the Structure of Higher Education in Europe 2004/05. National Trends in the Bologna Process
2005
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Die Rolle der Verwaltung bei der Einführung der gestuften Studiengänge
Beiträge zur Hochschulforschung, 2012, Vol.34 (1), p.66-77
2012
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Modularisierung und Einführung von Bachelor- und Master-Studiengängen: Erste Erfahrungen und Empfehlungen. BLK-Programm Modularisierung, Verbundprojekt Agrarwissenschaften
2001
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Bachelor und Master in den Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften: Konferenz des Deutschen Akademischen Austauschdienstes und der Hochschulrektorenkonferenz am 2. und 3. November 1999 im Wissenschaftszentrum, Bonn. Tagungsdokumentation
2000
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Neue Entwicklungen und Herausforderungen im sozialwissenschaftlichen Studium
Das Hochschulwesen, 2012, Vol.60 (3), p.99-106
2012
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Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen: Sommersemester 2010
2010
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Gestufte Studiengänge an Universitäten: Fakten, Meinungen, Tendenzen
1997
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Individuelles Fördern und Fordern: Ein Weg zu kürzeren Studienzeiten bei gestuften Ingenieurstudiengängen
Forschung & Lehre (Bonn), 2006, Vol.13 (1), p.26-27
2006
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