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2024
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Higher education, 2022-09, Vol.84 (3), p.589-609
2022
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The Career development quarterly, 2014-06, Vol.62 (2), p.128-142
2014
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Higher education, 2022-11, Vol.84 (5), p.1089-1106
2022
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Harvard Education Press, 2016
2016
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Social forces, 2017-12, Vol.96 (2), p.691-716
2017
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Higher education, 2023-01, Vol.85 (1), p.1-26
2023
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1st edition, 2022
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Vysšee obrazovanie v Rossii (Print), 2022-02, Vol.31 (1), p.141-158
2022
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Social forces, 2018-06, Vol.96 (4), p.1785-1824
2018
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BMC medical education, 2023-11, Vol.23 (1), p.1-869, Article 869
2023
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Journal of medical Internet research, 2023-07, Vol.25 (8), p.e42260-e42260
2023
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Princeton University Press, 2022
2022
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Forum modernes Theater, 2022-01, Vol.33 (1-2), p.218-230
2022
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Social forces, 2011-09, Vol.90 (1), p.85-109
2011
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American journal of pharmaceutical education, 2021-08, Vol.85 (7), p.580-599, Article 8780
2021
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Journal of youth development (Online), 2020-01, Vol.15 (1), p.150-164
2020
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The Australian journal of education, 2020-04, Vol.64 (1), p.73-90
2020
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Dentistry journal, 2022-06, Vol.10 (6), p.98
2022
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1, 2020
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Societies (Basel, Switzerland), 2023-09, Vol.13 (9), p.203
2023
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Factors Driving the Acquisition of University Postgraduate Degrees among Resident Doctors in Nigeria
2022
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Grantee Submission, 2022-03, Vol.105 (3), p.217-242
2022
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