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Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 1
1st Aufl 2023rd edition, 2023
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Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 2
1st Aufl 2023rd edition, 2023
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Geographische Bildung in Digitalen Kulturen: Perspektiven Für Forschung und Lehre
1, 2024
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Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule
2023
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Exkursionsdidaktik: Geographische Bildung in der Grundschule
2023
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Digital unterrichten : What's next? Ein Blick in die Zukunft
Grundschule Sachunterricht, 2020 (86), p.36-38
2020
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Digital unterrichten : Digital angereicherte Exkursionen
Grundschule Sachunterricht, 2020 (85), p.36-38
2020
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E-Learning-Szenarien zur Unterstützung einer Forschenden Grundhaltung zukünftiger Lehrkräfte im Rahmen der Studienprojekte an der Universität Duisburg-Essen
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018-12, Vol.1 (2), p.142-163
2018
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Digitale Bildung im Sachunterricht: Leben und Überleben im Digitalisierungsdschungel
Grundschule Sachunterricht, 2019 (81), p.35-37
2019
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Digital unterrichten : Medien machen - das Potenzial von ,,Produtzer-" und ,,Prosumer-"Kulturen für den Sachunterricht
Grundschule Sachunterricht, 2019 (83), p.34-36
2019
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Digital unterrichten. Mashups: digital gestütztes Lernen mit allen Sinnen
Grundschule Sachunterricht, 2019 (84), p.36-38
2019
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Kritische Kreativität : Perspektiven auf Arbeit, Bildung, Lifestyle und Kunst (Edition 1)
1, 2019
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Bildung, Raum und Digitalität. Neue Lernumgebungen in der Diskussion
Die deutsche Schule, 2022, Vol.114 (1), p.34-45
2022
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Bildung, Raum und Digitalität1: Neue Lernumgebungen in der Diskussion
Die Deutsche Schule, 2022-01, Vol.114 (1), p.34-45
2022
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Verschiebung von Verantwortung und hoffen auf Emergenz?
GW Unterricht, 2022, Vol.1, p.17-29
2022
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Handlungstheoretische Implikationen für Innovativität: Ein Konzept für schulische Bildung?
Momentum quarterly, 2021-10, Vol.10 (3), p.150
2021
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geo@web: Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung
2012., 2013
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Spatial Citizenship education and digital geomedia: composing competences for teacher education and training
Journal of geography in higher education, 2015-07, Vol.39 (3), p.369-385
2015
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Kritische Kartographie, kritische Praxis und kritisches Kartieren: Mündige geographische Bildung mit digitalen Karten und Geodaten
GW Unterricht, 2021, Vol.1 (164), p.27-34
2021
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GPS-Drawing: Räumliche Orientierung und Visualisierung der Verortung
Grundschulunterricht. Sachunterricht, 2017, Vol.64 (2), p.34-37
2017
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Neoliberalismus in NRWs Sachunterrichtsbüchern?
GW Unterricht, 2020, Vol.1, p.5-18
2020
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Innovativität – Gerechtigkeit – Nachhaltigkeit. Eine Erweiterung des Konzepts Innovativität um die Theorie der Gerechtigkeit und dessen Anwendung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
GW Unterricht, 2020, Vol.1, p.16-30
2020
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Innovativität - Gerechtigkeit - Nachhaltigkeit: Eine Ergänzung des Konzepts Innovativität um die Theorie der Gerechtigkeit und dessen Anwendung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
GW Unterricht, 2020 (159), p.16-30
2020
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Understanding and Teaching Primary Geography: 978-1-5264-0838-9, 2018, Rezension
Review of international geographical education online, 2021, Vol.11 (2), p.630-635
2021
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Neoliberalismus in NRWs Sachunterrichtsbüchern?
GW Unterricht, 2019 (156), p.5-18
2019
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