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Knowledge Management as a Reference Theory for E-Learning: Conceptual and Technological Perspective
Ist Teil von
International journal of distance education technologies, 2007, Vol.3 (2), p.1
Erscheinungsjahr
2007
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
E-learning as a scientific field is in an era of transition. In the last decade, several scientific fields worked as reference disciplines for the promotion of the value delivery that new technologies offered to learning. In this paper, we will emphasize the role of knowledge management as a reference theory for e-learning