Details

Autor(en) / Beteiligte

• Wulfmeyer, Meike

Titel

Umweltbildung in Namibia: Eine Fallstudie

Ist Teil von

• Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung, p.263-300

Ort / Verlag

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Der Beitrag der Bildungsforschung zur Lösung umweltpolitischer Probleme sollte nicht an nationalen Grenzen Halt machen. Nur eine globale Sichtweise kann zu einem effektiven Miteinander führen. In den Ländern des Nordens hat sich Umweltbildung seit vielen Jahren in der Schulbildung etabliert. Die Aufmerksamkeit muss somit verstärkt umwelt- und bildungspolitischen Aktivitäten südlicher Länder gelten, über die kaum fundierte Erkenntnisse vorliegen. Dabei ist die Bedeutsamkeit der Schulbildung offensichtlich. Es ist allgemein anerkannt, dass Lehrkräfte für mehrere Generationen von Kindern und Jugendlichen als Multiplikatoren wirken.