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Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik, 2020, Vol.6, p.19-35
2020
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Digitalisierung und Digitalität im Kontext von medialem Habitus und Feld
- Ist Teil von
- Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik, 2020, Vol.6, p.19-35
- Ort / Verlag
- Germany: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Erscheinungsjahr
- 2020
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Beschreibungen/Notizen
- Mit dem Konzept des medialen Habitus wurde in der Vergangenheit eine individuelle Perspektive auf das Medienhandeln eingenommen. Der Beitrag greift dies auf und erweitert diese Betrachtung um die Feldtheorie und die Begrifflichkeiten Digitalisierung und Digitalität. Am Beispiel Digitaler Bildung in der Schule wird erläutert, in welchen Bereichen dieses komplexe Konstrukt Anwendung finden kann und worin die Vorteile liegen.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783658281700, 3658281707ISSN: 2512-0719eISSN: 2512-0727DOI: 10.1007/978-3-658-28171-7_2Titel-ID: cdi_springer_books_10_1007_978_3_658_28171_7_2
- Format
- –
- Schlagworte
- Algorithmen, Algorithmizität, Digitaler Habitus, Digitalisierung, Digitalität, Medialer Habitus