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Die Affinitäten zwischen Formen der Präsentation des Lebensweges in Selbstdarstellung und Roman, die den Entwicklungs- und Bildungsgang eines Individuums zum Gegenstand haben, sind oft untersucht worden (vergl. Link-Heer 1988, K.-D.- Müller 1976). Wichtig scheint es mir deshalb, danach zu fragen, was nicht in diese ‘Tradition’ paßt.