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Die Unterrichtspraxis, 1990-04, Vol.23 (1), p.14-18
Ort / Verlag
Philadelphia: American Association of Teachers of German
Erscheinungsjahr
1990
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
Der Beitrag schlaegt zwei Wege vor fuer die Verbesserung des traditionellen Deutsch-Programms an "Liberal arts colleges": 1) die Einfuehrung von Intensivkursen, in denen die Studenten nach einem Semester und nach einem einmonatigen Deutschlandaufenthalt das Zertifikatsniveau erreichen und 2) Abaenderung des Lektuere-Programms auf der Fortgeschrittenen-Stufe: Neben literarischen Texten sollten fortan auch Sachtexte verschiedener Art gelesen werden.