Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Bildung durch Bilder: Kunstwissenschaftliche Perspektiven für den Deutsch-, Geschichts- und Kunstunterricht
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Bielefeld: Transcript Verlag
- Erscheinungsjahr
- 2018
- Quelle
- De Gruyter eBooks
- Beschreibungen/Notizen
- Die Bedeutung von Bildkompetenzen zur erfolgreichen Teilhabe an einer von visuellen Erfahrungen geprägten Gesellschaft ist unbestritten. Der Erwerb dieser Kompetenzen im Umgang mit Bildern - hier verstanden in einem weiten Sinn für visuelle Semantiken von Malerei über Skulptur und Film bis zur Architektur - ist auch Bestandteil schulischer Vermittlungsprozesse, wozu jedoch die Kunstwissenschaft selten Position bezieht.Der Band vereint kunsthistorische und fachdidaktische Beiträge, die sich der Vermittlung eines kunstwissenschaftlichen Verständnisses von Bildern in den Schulfächern Deutsch, Geschichte und Kunst widmen.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783839441299, 3839441293, 3837641295, 9783837641295DOI: 10.14361/9783839441299Titel-ID: cdi_proquest_ebookcentral_EBC5491804
- Format
- –
- Schlagworte
- Art Didactics, Art Education, Art History, Bild, Bildkompetenz, Bildung, Bildungsforschung, Bildvermittlung, Bildwissenschaft, Deutschdidaktik, Didactics of the German Language, Education, Education-Research, Educational Research, Fine Arts, Geschichtsdidaktik, History Didactics, Kunstdidaktik, Kunstgeschichte, Kunstpädagogik, Kunstwissenschaft, Philosophy and theory of fine and decorative arts, Visual Studies