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Research that Prevents Research
The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1930-10, Vol.22 (3), p.161-171
1930

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Research that Prevents Research
Ist Teil von
  • The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1930-10, Vol.22 (3), p.161-171
Ort / Verlag
Bloomington, Ill: Routledge
Erscheinungsjahr
1930
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0022-0671
eISSN: 1940-0675
DOI: 10.1080/00220671.1930.10880083
Titel-ID: cdi_informaworld_taylorfrancis_310_1080_00220671_1930_10880083
Format
–
Schlagworte
Child growth, Curricula, Educational research, Foster children, Learning procedures, Research methods, Science education, Scientific method, Students, Teacher organizations

Weiterführende Literatur

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