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Theaterpädagogik mit Schülern mit Lernbehinderung: Konzeptionelle Vorschläge für die theaterpädagogische Arbeit mit Schülern mit Lernbehinderung als Ergebnis der Auseinandersetzung über die Wertigkeit von künstlerischem und pädagogischem Anspruch der "Theater-Pädagogik" unter Einbeziehung eines Praxisprojektes