Details

Autor(en) / Beteiligte

• Bölts, Hartmut

Titel

Dimensionen einer Bildung zur nachhaltigen Entwicklung: Grundlagen - Kritik - Praxismodelle

Ort / Verlag

Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren

Erscheinungsjahr

2002

Beschreibungen/Notizen

• Der Autor entwirft ein mehrperspektivisches Instrument zur Erschließung und Interpretation der risikogeprägten Mensch-Natur-Beziehungen: das "Didaktische Kreuz" mit seinen vier wechselseitig aufeinander bezogenen Momenten und zwölf epochaltypischen Kategorien... Das praktische Resultat: Zwölf exemplarische Elemente als Basis für ein langsam herangereiftes regionales Umweltbildungskonzept mit den Schwerpunkten Schulentwicklung und Lehrerbildung... Drei institutionelle Ansätze stehen als tragende und miteinander vernetzte Säulen im Mittelpunkt: die Idee des ökologisch sozialen Lernens im gemeinsam aufgebauten "Lern- Orte-Netz" als Schulentwicklungsansatz, das an den Merkmalen einer substantiellen "ökologischen Zivilisierung" orientierte lokale Umweltbildungszentrum und das interdisziplinär angelegte "Studienprojekt Umweltbildung" als universitäres Qualifizierungsmodell. (DIPF/Orig.).