Details

Autor(en) / Beteiligte

• Templin, Sabine

Titel

Frauenbildung: Geschlechterspezifische Rollen- und Kompetenzzuweisungen unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Weiterbildung

Ort / Verlag

Bremen: Donat

Erscheinungsjahr

1999

Link zum Volltext

Beschreibungen/Notizen

• "Nie zuvor war den Frauen eine qualifizierte Ausbildung uneingeschränkter zugänglich als heute. Aber ist die theoretische Gleichstellung der Geschlechter auch in die Praxis umgesetzt worden? Antiquierte Vorstellungen über geschlechtsspezifische Fähigkeiten einer 'echten' Frau/eines 'richtigen' Mannes unterstützen weiterhin die traditionelle Rollenverteilung. Das vorliegende Buch untersucht den Einfluß tradierter Weiblichkeits- und Männlichkeitsbilder auf die Frauenbildung - insbesondere in sogenannten geschlechtsuntypischen Bereichen. Gehen technisch orientierte Bildungsangebote von gleichen Fähigkeiten und Interessen der Geschlechter aus? Was erwartet Frauen in Männerberufen? Fragen, denen die Autorin auch anhand von Programmangeboten und Praxisbeispielen nachgeht. Interviews mit EDV-Expertlnnen und Teilnehmerlnnen an Computerkursen verdeutlichen den Widerspruch zwischen den vermuteten und tatsächlichen Fähigkeiten und Einstellungen der Geschlechter in Bezug auf die neuen Technologien. Angesichts der Tendenz, die Frauen als defizitär und bildungsbedürftig zu beschreiben, wird abschließend ein weitgehend unberücksichtigtes Thema angesprochen: Müssen nur die Frauen durch Bildung verändert werden?" (Autorenreferat).