Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Kleine Grundschulen in den neuen Bundesländern vor dem Hintergrund internationaler Erfahrungen: Gutachterliche Stellungnahme
- Ort / Verlag
- Erfurt: PH u.a
- Erscheinungsjahr
- 1997
- Beschreibungen/Notizen
- Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die durch den Geburtenrückgang hervorgerufenen gravierenden Veränderungen der Grundschullandschaft in den neuen Bundesländern in den nächsten Jahren. Dokumentiert wird u. a. wie in zehn europäischen Nachbarländern (Grund)Schule in dünnbesiedelten Regionen organisiert und inhaltlich gestaltet wird, welche Aus- und Fortbildungsangebote für Lehrer bereitgestellt werden und unter welchen Bedingungen jahrgangsübergreifendes Lernen erfolgreich ist. Eine Auswertung dieser Erfahrungen durch die Autoren führt zu '"Empfehlungen zur Einführung Kleiner Grundschulen", die wesentliche Impulse für den einsetzenden Umgestaltungsprozeß geben. (DIPF/Orig.).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- Titel-ID: cdi_dipf_primary_513305
- Format
- –
- Schlagworte
- Deutschland-Östliche Länder, Empfehlung, England, Finnland, Frankreich, Griechenland, Grundschule, Internationaler Vergleich, Italien, Jahrgangsklasse, Jahrgangsübergreifender Unterricht, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Niederlande, Norwegen, Region, Schweiz, Ungarn, Unterricht, Unterrichtsorganisation, Wenig gegliederte Schule, Österreich