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Rechtschreibung als Schicksal?
Pädagogik (Weinheim), 1997, Vol.49 (4), p.49-51
1997

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Rechtschreibung als Schicksal?
Ist Teil von
  • Pädagogik (Weinheim), 1997, Vol.49 (4), p.49-51
Erscheinungsjahr
1997
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Der Autor erläutert, warum Schreibenkönnen wichtiger denn je ist, zeigt, daß die Neuregelungen zur Rechtschreibung das Lernen erleichtern und geht auf Konventionen ein. (DIPF/Mar.)
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0933-422X
Titel-ID: cdi_dipf_primary_406719
Format
–
Schlagworte
Bildungspolitik, Deutschland, Lernen, Rechtschreibung, Reform, Schreiben, Sprache

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