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Zählen und Rechnen bei geistig behinderten Schülern: Leistungen, Konzepte und Strategien junger Erwachsener mit Hirnfunktionsstörungen
1996

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zählen und Rechnen bei geistig behinderten Schülern: Leistungen, Konzepte und Strategien junger Erwachsener mit Hirnfunktionsstörungen
Ort / Verlag
Frankfurt, Main u.a: Lang
Erscheinungsjahr
1996
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3631300476, 9783631300473
Titel-ID: cdi_dipf_primary_402847
Format
–
Schlagworte
Geistige Behinderung, Hochschulschrift, Rechnen, Schüler

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