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Ästhetische Praxis als Ziel einer persönlichkeitsbildenden Schulkultur
Ist Teil von
Grundschulmagazin, 1996, Vol.11 (1), p.34-37
Erscheinungsjahr
1996
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Beschreibungen/Notizen
Schulkultur integriert alle Kriterien einer persönlichkeitsbildenden Erziehungsarbeit im Primarbereich und zeigt sich im verbindenden Bewußtsein gemeinsamer Gestaltungs- und Kooperationsaufgaben. Ästhetischer Bildung kommt durch die Aufwertung musischer Fächer und die Neuentdeckung des "Leselands Schule" eine besondere Aufgabe bei der Verwirklichung von Schulkultur zu. (LSW).