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Ergebnisbericht ueber die Pilotphase des Modellprojektes "Praxisberatung" fuer die berufspaedagogische Fortbildung betrieblicher Ausbilder
Ort / Verlag
Muenchen
Erscheinungsjahr
1992
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Beschreibungen/Notizen
Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Angesichts der defizitaeren Situation der berufspaedagogischen Fortbildung betrieblicher Ausbilder wurde das Modellseminar "Praxisberatung" entwickelt und zunaechst in Form eines Pilotprojekts als neue Konzeption der Weiterbildung von Ausbildern ueberprueft. Die fallorientierte Seminarkonzeption wird den Besonderheiten konkreter Berufspraxis von Ausbildern gerecht, indem von den Ausbildern aus ihrer betrieblichen Praxis mitgebrachte Problemfaelle zum Gegenstand der Fortbildung gemacht werden. Sie orientiert sich somit an typischen Handlungsaufgaben und -problemen und zielt auf eine Weiterentwicklung der berufspaedagogischen Handlungskompetenz ab. Im Mittelpunkt steht dabei der reflektierende Umgang mit Lehr- und Lernprozessen in konkreten und alltaeglichen Lernsituationen. Der Band erlaeutert die verschiedenen Ebenen der Fallarbeit, skizziert den Verlauf der Pilotphase des Modellprojekts und stellt die Ergebnisse sowie einige ausgewaehlte Fallbeispiele dar. (BIBB2).