Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Die paedagogische Vernunft der modernen Entwicklungstheorien und ihr Dogmatismus: Eine Studie zur Rationalitaetsrivalitaet zwischen theoretischer Reflexion u. lebensweltlichem Vollzug
1989

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Die paedagogische Vernunft der modernen Entwicklungstheorien und ihr Dogmatismus: Eine Studie zur Rationalitaetsrivalitaet zwischen theoretischer Reflexion u. lebensweltlichem Vollzug
Ort / Verlag
Sankt Augustin: Academia-Verl. Richarz
Erscheinungsjahr
1989
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3883456659, 9783883456652
Titel-ID: cdi_dipf_primary_163237
Format
–
Schlagworte
Biografie, Entwicklung, Erfahrung, Erziehungsphilosophie, Husserl, Edmund, Lebenswelt, Merleau-Ponty, Maurice, Phänomenologie, Praxis, Pädagogik, Theorie, Wissenschaftstheorie

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX