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Tradierende, lebensweltliche oder antizipierende Didaktik der Arbeitslehre. Anmerkungen zum historisch- genetischen Arbeitslehre- Unterricht
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1990, Vol.38 (1), p.101-103
1990

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Tradierende, lebensweltliche oder antizipierende Didaktik der Arbeitslehre. Anmerkungen zum historisch- genetischen Arbeitslehre- Unterricht
Ist Teil von
  • Erziehungswissenschaft und Beruf, 1990, Vol.38 (1), p.101-103
Erscheinungsjahr
1990
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0342-0086
Titel-ID: cdi_dipf_primary_118105
Format
–
Schlagworte
Allgemeinbildung, Arbeitslehre, Bildungsinhalt, Fachdidaktik, Theorie, Unterrichtsmaterial

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