Details

Autor(en) / Beteiligte

• Auvray, Emmanuel

Titel

La sportivisation officielle de l'éducation physique en France à l'épreuve des pratiques pédagogiques de terrain: Une natation scolaire à l'ombre du sport (1959-1994)

Ist Teil von

• Stadion : Internationale Zeitschrift für Geschichte des Sports, 2014, Vol.40 (2), p.249-269

Erscheinungsjahr

2014

Link zum Volltext

Beschreibungen/Notizen

• Zusammenfassung : Dieser Aufsatz berichtet über eine Forschung der Entwicklung zwischen 1959 und 1983, im Rahmen einer Lehre über die pädagogischen Praktiken im Zusammenhang mit dem Erlernen des Schwimmens (zweiten Grades) in der Zusammenarbeit mit anonymen Sportlehrern (EPS) in 25 verschiedenen Akademien in Frankreich. Aus einer Umfrage, die durch die gesetzliche Richtlinien halbobligatorisch ist und durch schriftliche Bekenntnisgaben und durch private Aufzeichnungen ergänzt ist, ergibt sich aus dieser Studie, dass der konkrete Schwimmunterricht im Rahmen des Schwimm- Schulunterrichtes weit entfernt von den Programmen und den Zertifikatsprüfungen ist, die einst die Sportlehrer ausführten und für einen Schwimmsport arbeiteten : die Einführung in die Vier Schwimmarten, die technische Spezialisierung, das Training, den Wettkampf. Also, was eigentlich den Studenten während des Schwimmunterrichtes in Sport gelehrt worden ist, und dieses aus verschiedenen Gründen, die im Schatten des Sports in einer historischen, internationalen Periode des Kalten Krieges und dem Rennen nach Eroberungen für olympische Medaillen und besonders in Frankreich dem politischen Willen des Beginns der Fünften Republik, in der der Breitensport und Spitzensport sowie den Bau von Sportanlagen (Schwimmbäder) durch die drei Gesetze entwickelt worden ist (1961-1975). Summary: This paper presents research into the evolution of typical teaching practices in relation to swimming in second-level schools between 1959 and 1983 among a group of anonymous Physical Education (PE) teachers in 25 different academies in France. From a survey based on a semi-directive questionnaire, supplemented by written testimony and by private and semi-official archives, it appears that the practical teaching of swimming in PE classes remained removed from the programs and certification examinations which, at the time, obliged PE teachers to transmit a competition-orientated form of swimming: introduction to the four competitive swimming strokes, technical specialization, training and competition. So what was actually taught to pupils during swimming lessons remained, for various reasons, cut off from competitive swimming in a historical period marked, intemationally, by the Cold War and the race for Olympic medals, and, nationally, by the political will to develop, at the beginning of the Fifth Republic, a mass sport as well as an elite one and also to build sports facilities (swimming pools) through its legislative program (1961-1975). (Autor). Résumé : Cet article rend compte d'une recherche portant sur l'évolution, entre 1959 et 1983, des pratiques pédagogiques de terrain liées à l'enseignement de la natation (second degré) chez une population d'enseignants anonymes d'éducation physique et sportive (EPS) dans 25 académies différentes en France. À partir d'une enquête par questionnaire semi-directif, complétée par des témoignages écrits, et des archives privées et semi-officielles, il ressort de cette étude que l'enseignement concrète de la natation en EPS est resté à distance des programmes et des évaluations certificatives qui enjoignaient à l'époque les enseignants d'EPS à transmettre une natation de forme sportive : initiation aux quatre nages sportives, spécialisation technique, entraînement, compétition. Ainsi ce qui a été concrètement enseigné à des élèves durant des leçons de natation en EPS est resté, pour diverses raisons, à l'ombre du sport dans une période historique marquée à l'échelle internationale par la Guerre froide et la course aux médailles olympiques, et, à l'échelle de la France, par la volonté politique de développer au début de la Cinquième République un sport de la masse et de l'élite ainsi que la construction d'équipements sportifs (piscines) par les trois lois-programmes (1961-1975). (Autor).