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Zweitspracherwerb in der Primarstufe: Welche Gegebenheiten und damit verbundene Probleme kennzeichnen den Zweitspracherwerb im afrikanischen Bildungswesen? Am Beispiel Sansibar/Tansania
Ort / Verlag
Graz
Erscheinungsjahr
2013
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Beschreibungen/Notizen
Anhand unterschiedlichster Autorinnen und Autoren und deren Werke, Studien sowie eigener Erfahrungen als Lehrerin auf Sansibar wird in dieser Arbeit versucht, die Forschungsfrage "Welche Gegebenheiten kennzeichnen den Zweitspracherwerb im afrikanischen Bildungswesen und welche Probleme sind damit verbunden?" zu beantworten. Verschiedene Aspekte werden dabei aufgezeigt und analysiert.