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Der Kommunikative-Kompetenz-Indikator (KKI) als Screening bei hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen
Hörgeschädigtenpädagogik, 2012 (6), p.226-231
2012

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Der Kommunikative-Kompetenz-Indikator (KKI) als Screening bei hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen
Ist Teil von
  • Hörgeschädigtenpädagogik, 2012 (6), p.226-231
Erscheinungsjahr
2012
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0342-4898
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1007219
Format
–
Schlagworte
Diagnostischer Test, Hörbehinderung, Sonderpädagogik

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