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Mehrsprachigkeit und Englischunterricht: Fachdidaktische Perspektiven, Schulpraktische Sichtweisen
Auflage
New edition.
Ort / Verlag
Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Quelle
Peter Lang eBooks
Beschreibungen/Notizen
Die Autorin untersucht aus der Perspektive der Englischdidaktik, welchen Beitrag der Englischunterricht zur Entwicklung individueller Mehrsprachigkeit leisten kann. Sie stellt dazu fachdidaktische Perspektiven und schulpraktische Sichtweisen gegenüber und zeigt, welche Chancen und Risiken mit Mehrsprachigkeit im Englischunterricht verbunden sind.