Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Qualität Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen und Bewerten
Auflage
2007.
Ort / Verlag
Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
Erscheinungsjahr
2007
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
  • Der Band greift die internationale und nationale Diskussion um die Qualitat von Unterricht fur den Bereich der Grundschule auf und prasentiert den aktuellen Forschungsstand zur Entwicklung, Erfassung und Bewertung der Qualitat von Grundschulunterricht. Aus der Perspektive verschiedener fachlicher Disziplinen - Erziehungswissenschaft, Psychologie, Didaktik der Mathematik, Didaktik des Sachunterrichts, Sprachendidaktik - werden normativ-theoretische Uberlegungen sowie empirische Ergebnisse zu Bildungsstandards und deren Uberprufung, zur Entwicklung von Grundschulunterricht, zur Erfassung seiner Wirkungen und zu individuellen wie auch strukturellen Lernbedingungen dargestellt.
Sprache
Deutsch; Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783531156231, 3531156233
DOI: 10.1007/978-3-531-90755-0
Titel-ID: cdi_askewsholts_vlebooks_9783531907550

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX