Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Link-Resolver
Autor(en)
Abrami, Philip C.
Artikel
Instructional Interventions Affecting Critical Thinking Skills and Dispositions: A Stage 1 Meta-Analysis
Titel
Review of educational research.
Verlag
American Educational Research Association,
Ort
Washington, D.C. :
Erscheinungsjahr
1931-
Es wurden folgende elektronische Volltexte gefunden