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- Stadler-Altmann, Ulrike
- Artikel
- Hybrid spaces: forschendes Lernen - Forschen lernen: Kooperation zwischen Universität, Schule und Kindergarten in Südtirol
- Titel
- Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit
- Verlag
- Springer Fachmedien Wiesbaden :
- Ort
- Wiesbaden :
- Erscheinungsjahr
- 2018.
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