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- Berdelmann, Kathrin
- Artikel
- Wenn Lehrer/innen forschen. Stellenwert und Perspektive einer schulischen Praxisforschung
- Titel
- Transformationen von Schule, Unterricht und Profession Erträge praxistheoretischer Forschung /
- Verlag
- Springer Fachmedien Wiesbaden :
- Ort
- Wiesbaden :
- Erscheinungsjahr
- 2019.
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