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Autor(en)
Sparks, Richard L
Artikel
Individual differences in L1 attainment and language aptitude predict L2 achievement in instructed language learners
Titel
The modern language journal MLJ ; devoted to research and discussion about the learning and teaching of foreign and second languages
Verlag
Wiley-Blackwell
Ort
Hoboken, NJ [u.a.]
Erscheinungsjahr
1916-
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