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Autor(en)
Weber, Birke-Johanna
Artikel
Welchen Effekt haben Lehramtsaufgaben auf die Wahrnehmung von Studierenden zur doppelten Diskontinuität: Eine Untersuchung im Fachstudium für das gymnasiale Mathematiklehramt
Titel
Journal für Mathematik-Didaktik.
Verlag
Springer
Ort
Berlin :
Erscheinungsjahr
1980
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