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Autor(en)
Quabeck, Kim; Quabeck, Kim
Artikel
Theoretischer Hintergrund zu Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht
Titel
Interaktionsqualität Im Sprachbildenden Mathematikunterricht : Instrumententwicklung und Differentielle Analysen
Seiten
9-43
Band
2
Verlag
Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Ort
Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2024
Identifikatoren
ISSN: 2512-0506; eISSN: 2512-1162; ISBN: 3658436964, 9783658436964; eISBN: 9783658436971, 3-658-43697-2
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