Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Link-Resolver
Autor(en)
Burns, Jamey B.; Winterbottom, Christian
Artikel
Teacher Inquiry CoPs as a Catalyst for Change in the Classroom and Beyond
Titel
Community-Based Transformational Learning in Early Childhood Settings
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2024
Es wurden folgende elektronische Volltexte gefunden